توضیحات محصول
دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل سوال های امتحانی با فرمت ppt ودر15 اسلاید قابل ویرایش
قسمتی از متن پاورپوینت تجزیه و تحلیل سوال های امتحانی
— پاورپوینت شامل تصاویر میباشد —-
اسلاید 1 :
آزمونهاي ملاكي (Criterion referenced)
آزمونهايي هستند كه براساس ملاك مطلق تهيه مي شوند و ميزان دستيابي به حدي از مهارت كه از پيش تعيين شده است را مشخص مي كنند .
مثال : امتحانات جامع علوم پايه و پره انترني
اسلاید 2 :
آزمونهايي كه براساس ملاك نسبي تهيه مي شوند و عملكرد فرد با عملكرد گروهي از يادگيرندگان سنجيده مي شود.
مثال: كنكور سراسري
اسلاید 3 :
هدف از تحليل سوالات يك آزمون :
تشخيص نقاط قوت و ضعف آزمون است.
بررسي كيفيت سوالات است.
تعيين درجه سختي آزمون است.
تعيين قدرت تمايز سوالات است
ميزان دستيابي به اهداف آموزش است.
اسلاید 4 :
مراحل تجزيه و تحليل سوالات آزمون
تعيين نمره هر يك از دانشجويان
رتبه بندي دانشجويان بر اساس شايستگي ( از بالا به پايين)
تعيين گروههاي بالا و پايين
محاسبه شاخص دشواري هر يك از سوالات
محاسبه شاخص تمايز هر يك از سوالات
ارزيابي انتقادي سوالات به منظور قبول, تجديد نظر و يا حذف هر كدام ازآنها
پاورپوینت تجزیه و تحلیل سوال های امتحانی
اسلاید 5 :
ضريب دشواري “difficulty index”
ضريب دشواري سوال عبارتست از درصد دانشجوياني كه به سوال پاسخ صحيح داده اند.
Difficulty index= R/T * 100
(RU+RL) / T or (H+L) / T * 100
اسلاید 6 :
ضریب دشواری
مثال: دريك كلاس 75 نفره يك سوم بالا و پايين در هر گروه 25 نفر مي باشد. گزينه صحيح الف بوده است.
اسلاید 7 :
ضریب دشواری
D= (Ru+ Rl) / T * 100
D= (20+10)/50* 100= 30/50*100=60%
تفسير:
0/3 تا 0/7خوب
بالاي 0/7 آسان
كمتر از 0/3 سخت
اسلاید 8 :
ضريب تشخيصي(تميز)
(discrimination index)
منظور از DI اين است كه سوال امتحاني تا چه حد توانسته دانشجويان قوي را از دانشجويان ضعيف جدا كند.
DI = (Ru-Rl)/(T/2) * 100
DI= (H-L) / (T/2) *100
پاورپوینت تجزیه و تحلیل سوال های امتحانی
اسلاید 9 :
طرز محاسبه ضريب تشخيص
بر حسب نمرات دانشجويان به سه دسته بالا, وسط و پايين تقسيم مي شوند.
براي هر يك از سوالات تعيين مي كنيم كه چه نوع دانشجوياني به آن پاسخ صحيح داده اند.
بر حسب نمره برگه هاي امتحان از بالاترين نمره به كمترين نمره مرتب مي شود.
اسلاید 10 :
ضریب تشخیص
مثال: در يك كلاس 75 نفره , 25 نفر در گروه قوي و 25 نفر در گروه ضعيف انتخاب شدند, گزينه صحيح الف بوده است.
بیشتر
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.