دانلود   پاورپوینت بررسي راهكارهاي عملي فعال‌سازي كارگاه‌هاي كامپيوتر مدارس

توضیحات محصول

دانلود پاورپوینت بررسي راهكارهاي عملي فعال‌سازي كارگاه‌هاي كامپيوتر مدارس با فرمت ppt ودر 31 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت بررسي راهكارهاي عملي فعال‌سازي كارگاه‌هاي كامپيوتر مدارس

جامعه، نمونه آماري و روش نمونه‌گيري

جامعة‌ آماري پژوهش را مديران، معلمان و دانش‌آموزان مدارس متوسطه استان اصفهان كه كارگاه‌هاي كامپيوتر آنها در سال 1380 به 5 دستگاه كامپيوتر و يك دستگاه اسكنر و چاپگر تجهيز شده‌بودتشكيل مي‌داد (380 مدرسه)، كه به روش نمونه گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي صورت رفت. در نهايت 60 نفر مدير، 180 نفر دبير و 240 نفر دانش‌آموز، انتخاب، و در پژوهش شركت داده و پرسشنامه‌ بين آنها توزيع گرديد.

اهميت نظري پژوهش

با ارائه راهكارهاي مناسبي جهت فعال شدن كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس مي‌توان اميدوار بود كه به اهداف زير دست يافت:

دبيران مدارس متوسطه در تدريس خود از فناوري‌هاي جديد بهره بيشتري ببرند.

كارايي دانش‌آموزان با استفاده از فناوري افزايش يابد.

با استفاده از يك مديريت مطلوب و ايجاد هماهنگي‌هاي لازم، اوقات فراغت معلمان و دانش‌آموزان به نحوي صحيح و پسنديده پرشود.

از كارگاه‌ها، در جهت افزايش آگاهي معلمان و دانش‌آموزان استفاده بهينه شود.

از كارگاه كامپيوتر در جهت ايجاد انگيزه براي آموزش و يادگيري بهتر توسط معلمان و دانش‌آموزان استفاده شود.

از به هدر رفتن سرمايه‌هاي مالي و مادي كه صرف تهيه كامپيوتر و راه‌اندازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس شده‌است جلوگيري شود.

استفاده از فناوري و علوم ارتباطات و اطلاعات بين معلمان و دانش‌آموزان گسترش ‌يابد.

استفاده از مزاياي اطلاع رساني‌سريع و استفاده از تازه‌هاي علوم، توسط معلمان و دانش‌آموزان نهادينه شود.

 پاورپوینت بررسي راهكارهاي عملي فعال‌سازي كارگاه‌هاي كامپيوتر مدارس

مزاياي استفاده از كامپيوتر

“سرعت انجام عمليات
“دقت و صحت انجام كار
“قابليت اطمينان
“توانايي ذخيره اطلاعات

شش راهكارپيشنهادي:

.1راه‌كارهاي آموزشي
.2راه‌كارهاي مديريتي
.3 راه‌كارهاي ساختاري
.4راه‌كارهاي اداري
.5راه‌كارهاي انگيزشي
.6راه‌كارهاي تفريحي

سئوال‌ها يا فرضيه‌هاي پژوهش:

•
•جهت دستيابي به هدف اصلي پژوهش سئوال‌هاي زير مورد بررسي قرار مي‌گيرند:
•آيا راه‌كارهاي آموزشي در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟
•آيا راه‌كارهاي مديريتي در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟
•آيا راه‌كارهاي ساختاري در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟
•آيا راه‌كارهاي اداري در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟
•آيا راه‌كارهاي انگيزشي در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟
•آيا راه‌كارهاي تفريحي در فعال‌سازي كارگاه‌هاي رايانه‌اي مدارس متوسطه مؤثراست؟

تجزيه و تحليل داده‌ها

يافته‌هاي تحقيق در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت: در سطح آمار توصيفي: با استفاده از جداول توزيع فراواني, واريانس، انحراف معيار، و در سطح آمار استنباطي: از t تك متغيره، test-t ،(AOVA، و در موارد لازم از آزمون تعقيبي شفه استفاده شده‌است.