دانلود   پاورپوینت درمان شناختی رفتاری با زوجین

توضیحات محصول

دانلود پاورپوینت درمان شناختی رفتاری با زوجین با فرمت ppt ودر34 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت درمان شناختی رفتاری با زوجین

ارتباط چیست؟

—منظور از ارتباط در مصاحبه بالینی، فرایندی است که از ابتدای جلسه شروع شده و تا انتها ادامه دارد و عموماً باعث ایجاد احساس راحتی در مراجعین و به دنبال آن بیان اطلاعات به شیوه کاملتر توسط آنها می شود.

اهداف برقراری ارتباط در مشاوره با زوج

—اعتبار بخشی به درمانگر

—ایجاد یک جو امن

—ایجاد رابطه همکارانه با زوج

—ارزیابی و کسب اطلاعات

—درک درست درمانگر از مسائل مراجعین

—ایجاد امید

—ایجاد انگیزه برای تغییر

اصول درمان شناختی رفتاری

—1.شناختها، رفتار و هیجان را تعیین میکنند ولی رفتار معیوب و هیجان منفی خود باعث تشدید شناختهای منفی ، تحریف شده و ناکارآمد می شوند.

—2.نظام پردازش اطلاعات میتواند در تمامی سطوح، از جمله ادراک، توجه، حافظه و تعبیر و تفسیر دچار تحریف و سویمندی شده و انتخابی عمل کند.

—3.نظام پردازش اطلاعات قابلیت اصلاح نیز دارد.

—4.اصلاح نظام پردازش اطلاعات با روش رایج در علم یعنی فرضیه آزمایی انجام میشود.

5.اگرچه شناختها به ظاهر در دسترس نیستند، ولی روشهای علمی و عینی برای شناسایی، کمک کردن و پیگیری تغییرات آنها وجود دارد.

—6. رفتار و تغییرات آن یک مؤلفه مهم درمان شناختی رفتاری است. (نگاهی مهارت مدار به درمان دارد)

—7. درمان شناختی رفتاری بدون تکلیف معنا ندارد.

—8. درمان شناختی رفتاری یک درمان دارای ساختار است.

—9. عینی بودن و کمی سازی دو قسمت مهم درمان شناختی رفتاری است.

—10. درمان شناختی رفتاری به لحاظ محتوایی منطبق با نظریه فلسفی ساختارگرایی پدیدار شناسی است.

—11. ارتباط درمانگر و بیمار ارتباطی شفاف، مستقیم و بی ابهام است.

اصول پایه در درمان شناختی رفتاری

—اصل اول: شناخت درماني مبتني بر مفهوم سازي پويا لحظه به لحظه مشکلات مراجع در قالب شناختي-رفتاری است.

—اصل دوم: شناخت درماني رفتاری محتاج اتحاد درماني قوي است.

—اصل سوم: شناخت درماني رفتاری برهمکاري و مشارکت فعال بيمار تأکيد مي کند.

—اصل چهارم: شناخت درماني رفتاری معطوف به هدف و مسئله مدار است.

—اصل پنجم: بر زمان حال تأکيد مي کند.

اصول رفتار درمانی شناختی رفتاری

—مفهوم سازی

—CBT نیازمند اتحاد درمانی است (همکاری بین درمانگر و مراجع)

—مستلزم همکاری و مشارکت است.

—هدفمند و متمرکز بر مسأله گشایی است.

—بر زمان حال تأکید دارد.

—آموزشی است.

—کوتاه مدت است.

—از تکنیک های زیادی برای تغییر شناخت، خلق و رفتار استفاده می کند.

—مبتنی بر رویکرد خودیاری است.